教师抗疫先进典型事迹材料

时间:2024-02-20 00:22:16
教师抗疫先进典型事迹材料范文(通用13篇)

教师抗疫先进典型事迹材料范文(通用13篇)

在学习、工作乃至生活中,大家都用到过事迹材料吧,事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。大家知道事迹材料的格式吗?下面是小编整理的教师抗疫先进典型事迹材料范文(通用13篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师抗疫先进典型事迹材料范文(通用13篇)1

小郭,女,39岁,殷都区安丰乡北丰小学副校长,平时在学校工作中认真负责,在今年的疫情防控工作中更是不怕辛苦,无私奉献,积极参与各项疫情防控工作,始终带头站在队伍的最前列,用自己的实际行动诠释着一名教育工作者的责任与担当。

2022年1月8日,奥密克戎病毒入侵安阳,一场疫情防控阻击战拉开序幕。听到这个消息,小郭老师顾不上是周末休息,第一个想到的是到学校准备防疫物资。9日下午,接乡政府通知,北丰村要开展全民核酸检测,郭老师立即组织学校老师配合村委干部、医护人员连夜开展核酸检测。她布置好场地,又开始给村民采集信息、维持秩序,在零下5度的晚上,一直坚持到最后一位村民完成核酸检测,收拾完场地才发现从下午三点忙到夜里一点,竟然没想起吃饭的事。

接到乡政府通知,需要配合疫情防控流调工作,郭老师又带领大家开展流调排查,怕大家打电话问不清楚问题,她又根据每次的流调任务编成现成的“流调问答模板”供老师们采用。16日,接到政府通知,每个学校派一名教师到乡政府协助排查工作,她又第一个报了名,把两个孩子和年迈的公公丢在家里,天不亮就到单位开始了繁琐的排查工作,每天中高风险地区返乡多少人、分别采取什么措施隔离、需要做流调的有哪些人,都排查得清清楚楚,就这样连续多日工作在抗击疫情志愿者的岗位上,无怨无悔,每每有人对她说辛苦了!她都淡淡一笑:“应该的,只愿大家平安!”

这就是小郭——一名普通的教育工作者,服从安排、坚守岗位、奉献担当、全力配合,共筑安阳疫情防控的“铜墙铁壁”,打赢这场没有硝烟的战争!

教师抗疫先进典型事迹材料范文(通用13篇)2

有一种付出,叫无私奉献;有一种担当,叫责任担当;有一种爱,叫大爱无疆;有一种红,叫志愿者红。面对突如其来的疫情形势,小寨小学的教职员工正用自己的行动践行着教育者的力量。

为响应区上级部门的号召,我校积极行动,召集志愿者,我校牛小坤教师率先垂范积极报名。她带着一岁多的女儿住在学校,以校为家。疫情当前,她积极主动地扛起了疫情阻击战的大旗,投身核酸检测点支援疫情防控工作。她的爱人义无反顾的来到学校,帮忙照顾孩子。

从1月9日到1月18日,共做了8轮核酸检测,她都坚守在小寨小学核酸检测采样点,全力以赴配合村委会做好检测点群众的疏导、组织、咨询工作,配合医护人员进行信息采集、帮助群众做好信息登记、答疑解惑,维持秩序等全员核酸检测各环节工作,确保核酸检测采样工作有序进行。

1月9日下午四点开始第一次做核酸检测,村民们都很积极,排队有点拥挤,因为他们没有认识到病毒传播的速度之快,也不知道保持安全距离,牛小坤教师迅速疏导,耐心讲解,做安全宣传工作,直到村民们认识到安全距离的重要性。

在现场秩序维护过程中,面对群众的不理解、不支持,牛小坤同志总是耐心做好劝解工作。1月10日,她在队伍中碰见一个不愿意保持安全距离的老人,她主动上前讲解当前疫情防控的要求,告知老人按照一米线规范排队参加检测。老人当场就不乐意了,开口就是谩骂。针对这一情景,她依旧不厌其烦地耐心解释引导、好言相劝。最后,经过反复的解释和说明,得到了老人的理解与支持,并对刚才的言行表示歉意,问题也得到了妥善的处理。遇到行动不便的老人时,她也会挺身而出,在做好防护措施的情况下,主动搀扶老人,为老人搬凳子,尽最大可能的帮助老人,充分展现了教师志愿者的责任心。

1月13日,牛小坤教师的公公因病逝世,由于疫情没办法办丧礼,把公公的后事简单处理完后,她毅然返回学校,化悲痛为力量,继续服务于抗疫一线,舍小家,为大家,为战胜疫情凝聚力量。

因为牛小坤教师平时住在学校,对学校环境比较熟悉,她主动负责检测点卫生,哪里有垃圾,她都会第一时间捡起来。同时她也会及时为志愿者们提供热水,为医护人员冲满热水袋,希望在这寒冷的冬季,可以为工作人员带来一丝温暖。

在抗疫一线,她是一名“战士”;在学校,她是一名班主任。牛小坤教师心系学生,以父母般的情怀关注着学生的健康状况和动向。每天,她都会耐心细致地通过健康上报和微信等方式逐一核实学生的身体状况。她还通过多种途径向学生及家长普及疫情防控的相关知识和发送一些官方信息,力争在所辖区域起到积极的引导和带动作用。同时,她也关注学生的心理发展,通过微信、电话等方式,不定时为学生和家长做心理疏导。

抗疫同心,志愿同行,疫情无情,人间有爱。牛小坤教师用自己的实际行动,努力践行一名教师的使命与担当,为抗击疫情奉献出自己的力量!

教师抗疫先进典型事迹材料范文(通用13篇)3

小范,殷都育才中学小学部一名有着36年教龄的“资深”女教师。2022年2月,范老师就要退休了。

就在她满心欢喜的准备迎接退休生活时,一场来势汹汹的“奥密克戎”病毒突袭了古城安阳。面对肆虐的疫情,她不顾年迈的母亲、生病的爱人和体弱的自己,舍小家为大家,主动请缨,积极投身志愿服务行列,在核酸检测、卡点执勤等防控重要环节发挥着自己的余热。

这也许是她职业生涯的最后一班岗了,而且这次值岗和以往任何一次值岗都大不一样,充满了危险,充满了艰辛,也充满了挑战,即便如此,她也毫不畏惧,永不言弃,从不止步,她用她弱小的身躯扛起了这最后的使命。

抗疫以来,她每天天不亮就来到梅园庄办事处待命,就像一块砖,哪里需要哪里搬,卡点执勤、维持秩序、后勤帮厨等,全心全意,尽心尽力,无怨无愧,在抗疫中发挥着自己的光和热。

她常说:“在岗一分钟,负责60秒。”她是这样说的,也是这样做的,她用实际行动践行着一名老教师的无悔坚守,也用实际行动诠释着一名战士的无上风姿!

向奋战在“疫”线上最可爱的“战士”致敬!向坚守最后一班岗的范老师致敬!

有些人,有些事,会被一些人忘记,也会被一些人回忆。

教师抗疫先进典型事迹材料范文(通用13篇)4

一、行动迅速,扎实开展工作

成立由校长小王为组长的领导小组。责任到人,由学校办公室主任许维亮专门负责,开展疫情防控工作。统计疫情期间学生、家长等各类信息时,做到“日报告、零报告”。

学校马上设立疫情期间校门口防控制度,无关人员一律禁止进入校园。校园各处走廊设立2米保持距离警示线,明确人与人之间的距离。除此之外,学校还专门设立了备用教室和隔离室。预防交叉感染。

实行信息上报责任制度,学校领导牵头,各科室分包, ……此处隐藏9134个字……号。

指导多名学生在全国各类作文竞赛中获奖,在省级以上刊物发表文章多篇,个人事迹在河北广播网、《延边大学校报》《邢台日报》等媒体刊载。

在《中国教育报》《中国自然资源报》《邢台日报》、各主流网站、公众号发表报道学校文章多篇。

他既是一位贤惠女子的丈夫,上有需要赡养的四位老人,下有需要抚养的两个孩子;他又是单位的一名普通员工——学校办公室副主任、班主任,两个重点班的任课教师。他就是隆尧一中东北籍教师小辉。“匆匆”是肩负不同角色的他留给同事和家人最突出的身影。

一场突如其来的疫情,让本可享受春节假日安宁的小辉变得更加忙碌而紧张。

作为小家中的一员,小辉经常是家中劳动的缺席者。他时时叮嘱妻子、老人和孩子注意安全,不外出,多喝水,适当锻炼、注意保暖……,但他也只能为家里做这些,每日里时起早贪晚,很少在正常饭点就餐,经常是一家人等他一个。“你每天出入,被传染了怎么办?”爱人抱怨的同时也担心他。

作为一中大家庭中的一员,小辉所在的办公室是学校疫情防控上报的信息中心,工作忙碌比平时上班时有过之而无不及。每日里各种文件传达、各种数据汇总统计、各种方案起草,疫情各项通知下发……经常是早上早早走,晚上10点以后才回来,从没有关过的手机,微信消息时常吵醒家人的美梦。

作为班主任,他最担心的是那60多个没有血缘的孩子,在家安全不安全,作业能不能认真写,成绩会不会落下,好习惯会不会改变,学习上家长不会监督怎么办……,他经常性在班级微信群转发家庭教育文章,打电话给学生做家访,开微信班会、家长会进行指导,女儿忌妒地说,“我是你亲闺女不?”

作为任课教师,他为他两个班的100多个孩子着急,疫情持续,不能开学,孩子们的学习怎么办……他通过微信给家长发学习安排,精选课件给学生做资料,首倡早读引导学生养成好习惯,利用早午晚间歇,配合同科教师、同班组教师进行作业督导。

“你去睡会儿吧!”每次看着他疲劳的双眼,家人总是这样催促,可事实往往是一个电话或一个通知把他叫走。他说,我不是一线医护人员,可我也是防疫战场上不可或缺的一员,疫情来了,我有我的岗位,坚守就是我的职责。

他对妻子说,前方有我,后方有你,相信无数个我们合力,一切都会变得美好。

教师抗疫先进典型事迹材料范文(通用13篇)12

小小老师作为一名辅导员,从2022年1月开始,他按照学院安排放弃过年休息,毅然决定留在学校做好疫情防控工作,同时也推迟了回家订婚的时间,双方老人表示理解和支持。3月9日至12日,学生开始集中返校,他积极配合学院其他老师,保证返校的全部学生安全返校。

学校封校以来,他坚持住校,坚持服务好师生,这其中处理紧急事件11次,包括学生意外受伤,发热就医等情况;帮助学院200多名考研学生复试场地的全部安排,多次帮助学生购买紧急药物,看望受伤同学和慰问等。

他一直认为,作为辅导员在疫情期间冲在一线,做的工作都是本职工作,谈不上事迹,但如果做的一些微不足道的小事能影响到学生给予他们帮助,就是作为老师最大满足和欣慰。

教师抗疫先进典型事迹材料范文(通用13篇)13

小宋老师于2017年来到吉大英才学校,是一名初中信息技术学科教师,现兼任学校信息技术部主任。工作中,他勤奋踏实,善于钻研,先后被评为长春新区、市级骨干教师,深受学生喜爱和同事好评。

2022年春,新冠病毒卷土重来,3月12日,当王帮阁校长发出参与核酸检测志愿服务号召时,作为党员,宋老师主动请缨,和队友开启了他的志愿服务工作,“脱下平时衣,着上战时袍。晨星离家去,带月归家来”。

第一次志愿服务,小宋老师负责协助北湖街道蓝珀湖一期核酸检测工作。该小区有3000多名居民,人员多,任务量大。将队员分工后,他重点负责将参与检测居民进入检测台前进行分流。当天,漫天的飞雪,夹带着风,考验着每个人的意志力,但宋老师却不惧严寒,他从队头走到队尾,从队尾走到队头,不厌其烦地提醒居民:“戴好口罩、少说话、测完抓紧回家”。遇到老弱孕幼和行走不便的居民,将他们引入绿色通道,直接检测。连战七个小时,为避免去厕所,没喝一口水,直到最护一位居民完成检测任务。

3月20日至31日,随着疫情防控政策的升级,不能外出做志愿者,第四至十次核酸检测志愿服务,宋老师被安排在自己所居住的北湖街道蓝珀湖二期,协助完成信息采集任务,

3月22日,信息采集系统进行更换,他立即组织组员学习新系统的使用及注意事项,及时反馈操作中的问题,确保信息采集任务顺利完成。每次工作4—6个小时,每次采集信息近千人。腿站麻了,弯一下腿,活动一下,累了,就原地放松一下,然后继续投入到紧张的工作中。信息采集时,遇到很多情况:由于在室外进行信息采集,受光线、手机屏幕亮度等客观条件影响,有的居民一次采集不成功,需要采集5—6次才能完成;有的老人不会手机操作,需要志愿者手动帮助逐条录入信息,为确保信息准确,录入后每条信息都要再次核实确认;有的居民需要扫描身份证信息,重新采集联系方式;有时遇到外籍人士没有身份证、吉祥码的情况,他就克服语言沟通障碍,利用手势等方式进行沟通,完成信息录入。

为了确保“不漏一户,不落一人”,每天完成固定采集点采集信息外,宋老师还协助社区,针对小区内20多户老弱病残孕居民进行了上门采集信息服务。有时楼道内网络信号不好,一次不成,要跑道楼梯口待网络信号稳定后再进行二次、甚至三次信息采集,直到成功。耐心、细致的服务得到了居民的肯定,大都积极配合信息采集。近三个小时,他前后跑了十几幢楼,完成最后一位居民信息采集、检测已至深夜,居民感动地说:“你们辛苦了!”“都这么晚了,谢谢!”

从3月15日至3月31日,宋老师组织并参加10次核酸检测志愿服务工作,共计完成核酸检测服务人数近20000人次。无论风雨,无论遇到什么困难,他和组员都以饱满的热情,激昂的斗志,严谨的态度、无畏的精神完成好工作。任何时候,从未表现出为难情绪、从未提出任何困难,用实际行动践行入党铮铮誓言:哪里任务最重、哪里工作最需要,哪里我就去,请组织放心。

没有征召,没有犹豫,只有自觉,只有责任和担当。现在,宋老师又主动投入到帮助本小区居民运送蔬菜包工作中。

作为一名志愿者,他有一个2岁和一个10岁的孩子,家里只有妻子一人看管。但是,宋老师的妻子还是十分支持他做志愿服务,独自在家里照顾两个孩子,没有一句怨言。作为丈夫的他,也深感愧疚。但疫情就是命令,防控就是责任,很多人都在抗疫前线冲锋陷阵,作为一名共产党员,更应该起到模范带头作用。每当看到医护人员疲惫的身影,社区工作人员憔悴的面容,省市区各部门派来的工作人员,大家连续二十几个昼夜在一线奋战,他就说:“跟他们相比,其实我们做的微不足道。”

哪有什么岁月静好,只是有人替我们负重前行。正是我们身边有无数个像小宋这样的党员、教师,白衣战士,他们用实行行动筑牢了防疫堡垒,我们才能静待花开。

“海压竹枝低复举,风吹山脚晦还明”。只要我们团结一致,勠力同心,终将迎来疴消疫散。

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