新学期教师会上的讲话稿

时间:2024-02-20 00:03:19
新学期教师会上的讲话稿

新学期教师会上的讲话稿

在当今社会生活中,需要使用讲话稿的场合越来越多,讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。写起讲话稿来就毫无头绪?下面是小编收集整理的新学期教师会上的讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

新学期教师会上的讲话稿1

在新学期第一次教师会议上的讲话各位老师:在过去的一个学期中,我们麻丘高级中学从筹建到顺利开学,并逐步得到了社会的认可,赢得了广大学生家长的赞誉,教育教学工作取得了一定的成绩。这些都是与学校领导班子的正确领导分不开的,与各位老师的友好合作分不开的。你们做了大量的工作,付出了艰辛的劳动,流下了辛勤的汗水。在此,我向你们表示衷心的感谢!在肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到我们的不足。成绩只能说明过去,我们今后的路程还很长,工作更加艰巨,我们面临的挑战和竞争将更加激烈。为此,我就搞好新学期教师队伍建设讲三个方面的意见。

一、抓思想道德建设,做到“三要三不要”。

1、要真正做到为人师表,不要给学生留下不好的印象。老师一定要规范自己的行为习惯,用自己的一言一行去引导、教育学生。说一千,道一万,不如自己做示范。比如:老师可以乱扔烟头,学生就会乱丢纸屑,就会随地吐痰。老师上课迟到或早退,学生就会迟到甚至逃课,老师把摩托、自行车乱停乱放,学生也会跟邦学样。如果老师不注意自己的一言一行,学生就会模仿,使学生养成许多不良习惯。

2、要有荣誉感、集体感,不要有事不关己,高高挂起的思想。麻丘高级中学是一个大家庭,学校的兴衰荣辱与我们在座的每一位都是息息相关的。正确地说,麻丘高级中学,有我的一半,也有你的一半。学校教育教学质量上去了,学校的品位就提高了,老师们的地位也跟着提高了,名声也大起来了,待遇也会相应地提高。你教的学生有出息、你的名望也就提高了。培养出来的学生,到将来就是一种不可多得的人才资源。千万不要认为这所学校只是我闵洪根的。如果你们还存在这种想法,那是错误的。

3、要有紧迫感、责任感,不要有骄傲自满、固步自封的想法。上学期无论是高一、高二还是高三都进行了多次考试。有的老师看到学生成绩稍微有点进步,就认为考得还可以。这种想法是要不得的。我们自己跟自己比,好像还有点沾沾自喜的感觉。如果跟别的学校,特别是跟那些名校相比,我们就会知道我们跟别人的差距有多大。如果近一、两年不出成绩,我们是很危险的。况且我们的生源质量比别人差得多,我们就好像是用弓箭跟别人的火箭比速度。这就迫使我们要有紧迫感,要有责任感。

二、抓规章制度建设,做到“一建立、二完善、三坚持、四不准”。

1、一建立:就是建立末位淘汰制。年级与年级比、教研组与教研组比、学科同学科比。横向也比,纵向也比。排名末位的'离岗、换岗,甚至待岗。

2、二完善:一是完善考勤制。上学期的考勤工作,抓得不是很严,我开始认为我们的老师是有文化、有素质的。但通过上学期的执行情况来看,有点出乎我的意料。当然,绝大多数老师还是能按时上、下班的。但也有少数老师不是很自觉的。迟到、早退现象时有发生。新学期要严格实行考勤制,奖勤罚懒。

二是完善备课、作业检查制。坚决做到备课上课,实行集体备课。作业要及时、细致批改。定期检查、评比,指定专人负责。不能光靠学期末检查,那样不解决问题。对不备课、少备课、备课不认真、作业不批改或批改不认真的,要作出相应的处罚措施,奖优罚劣。

3、三坚持:一是坚持“坐班制”。严格按作息时间作息。上学期,大部份老师是能坚持的,但也有少部份老师坚持不了,没有课就擅自溜出校园,勤快一点的,上街买买菜,回家做做饭。贪玩一点的偷出去搓搓麻将、打打扑克。新学期要坚决杜绝这种现象。万一坚持不了的,不习惯坐班制的个别老师,允许提出辞聘。二是坚持公开教学、听课制。公开教学是互相学习,取长补短的一种好方法,要坚持下去。要注重开展听课、评课。要认真听,认真评。要及时总结经验,指出不足。从校领导班子成员到普通教师,都要参加听课、评课活动。三是坚持学生座谈评教制。通过我校学生座谈,及时发现教学中的问题,查漏缺补,促使课堂教学师生互动,生生互动朝着良性循环的方向发展。

4、四不准:一不准在上课时间内看电视、下象棋、打球。二不准在校园内打扑克、打麻将,包括教师寝室内都不能打。三不准在寝室内聚餐、喝酒。四不准自私换课、调课。以上四个不准,无论是哪一种情况,发现一次罚款40元,从当月的课时补贴中扣除。发现三次的,学校将对其按程序进行解聘。

三、抓师资队伍建设,坚持“稳定、调整、储备、提高”八字方针。

一是要加强学习。向书本学,提高自己的水平;向有经验的老师学,丰富自己的教学经验;老师之间互相学,共同探讨科学的教学方法,不要默守陈规,要善于创新。创新是一个民族的灵魂,教学更需要创新。

二是要加强管理。通过一个学期的工作,我们在民办学校管理上已经摸索出了一些规律,采取了一系列行之有效的方法。我们要及时总结经验,不断探索全新的、更好的方法。管理人员,无论是校领导,还是中层,无论是教研组长还是班主任,都要各司其责,各负其责。要敢于打破情面。做好好先生,对他人、对自己、对学校、对学生都没有什么益处。

三是要提高素质。按照“稳定、调整、储备、提高”八字方针,在坚持教师队伍相对稳定的前提下,对教师作些适当的调整,做到人尽其才,才为我用。下学年要招聘适量教师,按照计划招聘数的1:1.5招聘新教师,适量储备师资力量。通过竞争上岗,择优使用。

新学期教师会上的讲话稿2

尊敬的校领导,亲爱的老师们:

上午好!

一转眼,新的学期又到来了。这学期得到大家及领导的信任,继续担任初二年级的年级组长,首先感谢各位领导对我的肯定和鼓励,同时我也感到压力的巨大和责任的重大。回顾去年一年的年级组长工作,各位领导和老师没有因为我年纪轻,也没有因为我缺乏年级组长的工作经验而不信任我、质疑我,反而给了我最大的支持和信任,倪校长和张校长给我指明了年级管理工作的大方向,孙洪栋老师、王秀芹老师、吴军老师等经验丰富的一线的资深班主任,在管理工作方面给我提出了很多的宝贵意见,让我茅塞顿开、受益匪浅。让我感觉在一个充满温情的团队中工作,浑身充满了力量。在此衷心的感谢支持我工作的领导和老师们。本学期我们初二年级又加入了不少猛将,有刚从初三下来的刘文彬校长、秦小芳老师、张新惠老师、张长胜老师,有从周庄中学强势回归的张建刚和许启明老师,有来自周庄中学的陆林英老师、还有我们的新生代力量颜海林老师,有来自这么多方面的强大力量,我相信我们这届初二一定会更加的强大。我记得去年这个时候我在做发言时,我强调我们原初一年级团队颜值是最高的,如果说去年我们走得是更倾向于偶像派的路线,那这学期们将逐步转型走实力派的路线。为了我们能够成功转型,我们将在以下几方面着力打造:

一要落实教学管理工作措施,努力提高教学成绩。结合我校的年级组管理机制,针对八年级学生的特点,我们积极寻求科学合理的管理措施,定期召开年级教师会议,及时向教师通报年级的工作方案和重点措施,及时协调各学科、各班级之间的教学关系。在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,在心理方面及时疏导。通过开展系列主题班会,让学生及早进入状态,树立竞争意识,及时表彰优秀学生及进步较大的学生。

二是抓好以备课组长为核心的备课组工作。备课组长应该担当学科质量第一责任人的责任,备课组长的工作是年级学科教学的组织者,担负着重要的责任。备课组长做到:开展教学研究活动,组织备课组内教师集体备课,根据学科特点统一本学科的教学要求,包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改规范;开展行之有效的期中期末考试质量分析,要求分析得失,寻找整改对策;努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体氛围;提高学生听课与作业要求,训练快速思维节奏,增加学生自主学习的容量。同时,各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则,细心研究往年中考试题,揣摩中考最新动态,随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点,做到紧跟中考步伐。

三是认清形势,明确职责,增强目标意识。八年级的教师承担着教书与育人,教书与管理等多重任务,思想的高度统一是完成这些任务的保证。老师们要看清形势,明白肩上担子的分量,既要把学生管好,又要把学生教好,在教书的同时,要担负起育人的职责,要吸引学生,不能一味地低头教书,而不去管理

学生,要让学生有敬畏感,要有一个怕字。我们要发挥客观主动性,不能一味地埋怨学生,学生不听课、不写作业,老是要想法设法让他去学,要有招法,有智慧,现在学生确实难管,难教,关键就要看教师的智慧和能力,要想方设法调动学生的积极性。

四是教学上齐头并进,加强交流,增强合作意识。我们要有明确的目标意识和质量意识,化压力为动力,明确只有立足本职岗位,奋力拼搏,全身心地投入到教育教学工作中来,尽责尽心,认真做好教学和管理工作,本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神,只有做细做实各项工作,才能在平实的工作中创佳绩。希望全体教师上下一心、团结协作,把个人成就感与年级组工作紧密结合起来,年级各备课组内部精诚合作、资源共享,为打好团体仗建言献策,共同提高;不同学科之间能注意协调,在有效的教学时间上不冲突,在学科教学上相互鼓励、相互借鉴,同科教学做到“齐步走”,每周定期进行教学交流。对于不同学科的教学,教师也是相互促进,相互鼓励。

五加强班级管理,开展主题教育,营造学习氛围。年级组的成功基于每一个班级的成功,八年级当前的任务巩固学生已养成的良好习惯,班主任严格班级管理,从早晨的按时到校到日常的各项行为,从平时的行为规范都要严格要求,狠抓班风和学风建设。班主任做到“身体力行”,多找学生谈心。在班级建设上要注重营造健康、奋进、积极向上的育人氛围,加强班级文化建设,调动学生积极性,发挥班级小组的作用,规范好各项班级常规要求,要朝着健康的方向发展并关注学生思想动态,及时做好学生思想疏导工作。班级要确保完成学校的质量指标,明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人,班主任将明确班级管理目标,加强班级常规管理,培养良好的班风学风,通过深入细致的工作调动每位学生和任课教师的积极性,从而达成班级目标。年级组经常性地召开分类学生会议、全体学生会、个别学生的家长会等,来强化年级组学生管理力度,转化部分学生,营造健康的育人环境。

六加强推进竞争体制,师生齐头并进

我们经常说学生的潜力是无限的,要想办法提高学生的积极性,其实我们我老师的潜力更是不可估量的,我们老师的积极性也是需要调动的,我们将计划开展各种竞赛评比活动,让我们在活动中培养师生感情,在竞争中不断提升。我们的一切努力都是为了达到提高年级教学质量这个目标。现订下初二年级学期期末目标,争取各学科平均分还上学期的基础上至少提升一个名次,同时争取各科优秀率和合格率能有重大突破。

总之,新的学期,我们要实现新的目标,跨越新的台阶,还需要付出加倍的努力。我们要树立“人人可成才,个个能进步”的教学观,不放弃任何一个学生,牢记责任,强化质量意识。我们相信,只要我们从大事着眼,小处入手,把“小事做细,细事做精”,不断促进年级组精细化管理,年级质量一定会提升,年级各项工作一定能取得优异的成绩,期末我们一定会交出一份亮眼的答卷。

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